CONTENIDOS *Introducción. *¿Cómo es han formado los elementos químicos? *¿Dónde se han formado los elementos de ls Tabla Periódica? *¿De dónde obtenemos los materiales? *Materiales. Tipos y usos. *Materiales cerámicos. *Polímeros y plásticos. *Materiales metálicos. *Fibras. *Biomateriales. *Materiales inteligentes. *Nanotecnología.
ACTIVIDADES
1.- Define las siguientes propiedades de los materiales: - Conductividad térmica - Tenacidad - Torsión - Plasticidad 2.- El acero ¿es un compuesto o una aleación? 3.- ¿Qué es un biomaterial? 4.- Los polímeros son materiales cada vez más frecuentes en nuestra vida cotidiana, pero ¿sabrías explicar qué es un polímero? 5.- ¿Todos los plásticos son polímeros? 6.- Tipos de polímeros. 7.- ¿Qué ventajas tienen los siguientes materiales? a) Composites b) Biomateriales c) Superconductores d) Nanocompuestos de carbono 8.- ¿Qué es la nanotecnología? 9.- ¿A qué llamamos fullerenos? 10.- Metales con efecto memoria
“Algún día el ser humano despertará de una larga pesadilla y recordará su propio pasado energético… rodeado de diferentes medios para captar la energía solar, no comprenderá la locura de los que se embarcan de agotar en menos de 250 años unos recursos fósiles que habían tardado millones de años en formarse. Pero todavía no nos hemos despertado, todavía continuamos en el sueño.” Gerald Foley
Contesta:
1.-¿Qué idea intenta promover el autor?
2.-¿En qué se basa para hacer esas afirmaciones?
3.-¿Estás de acuerdo con su opinión? ¿Por qué?
* Busca información y describe el uso de fuentes de energía en Andalucía.
Explica:
Dónde se utiliza.
Qué cantidad de energía proporciona.
Qué destino tiene la energía obtenida.
* El efecto invernadero está causado mayoritariamente por la combustión de los combustibles fósiles. Visualiza el siguiente video http://www.youtube.com/watch?v=iaax6eB-60Q&feature=related y señala qué daños provoca.
* Visualiza el siguiente video “En tus manos” de Al Gore y reflexiona sobre las causas del cambio climático e indica posibles soluciones.
http://www.youtube.com/watch?v=6055ltjmLIY
*De toda la energía consumida en el mundo, el 85% proviene de quemar combustibles fósiles, el 6% de quemar biomasa, el 3% del aprovechamiento de la energía hidráulica, y el 6% de la nuclear.
El 77% de los recursos del carbón están localizados en4 países (EEUU, Rusia, China y Suráfrica), el 64% del petróleo y el 45% del gas natural están en la región del Oriente Medio, y el 78% de uranio están en Canadá, EEUU, Australia, Namibia, Níger y Suráfrica. Esto genera conflictos internacionales por el control de los poderes económicos y dependencia energética del resto de los países.
Indica el tipo de fuente de energíade la que proviene el mayor porcentaje de la consumidaen el mundo.
Basándote en los datos anteriores, sugiere un plan energético alternativo.
CONTENIDOS *Las catástrofes naturales y las debidas a la actividad humana. *El riesgo, la predicción y la prevención de las catástrofes. *Los riesgos sísmicos. *La prevención de los terremotos. *La amenaza de los tsunamis. *Las erupciones volcánicas y sus consecuencias. *Las inundaciones y su prevención.
ACTIVIDADES
1.- Define los conceptos siguientes:
Litosfera
Astenosfera
Hipocentro
Epicentro
2.- ¿Qué es la etología?
3.- ¿Cómo nos indican los animales que va a tener lugar un seísmo?
4.- ¿Cómo detectan las serpientes que se va a producir un terremoto?
5.- El terremoto de Tokio, en mayo de 2003, tuvo la misma intensidad que el Haití, en enero de 2010. ¿Por qué crees que los efectos fueron distintos?
6.- Nombre de organizaciones para casos de catástrofes y desastres naturales. Tipo de personas o de profesionales que forman parte de la organización. Medios con los que cuentan.
CONTENIDOS Factores que regulan el clima. Efecto invernadero. Causas y consecuencias. Interacciones en el sistema climático. Causas externas e internas que originan cambios en el clima. Influencia de hábitos y costumbres cotidianas en el cambio climático. Sumideros y otras medidas tecnológicas contra el cambio climático.
ACTIVIDADES
1.-Explica las diferencias entre tiempo atmosférico y clima.
2.-¿Cuál es el principal gas que provoca el efecto invernadero?
3.- Desde 1995, los CFC están prohibidos en los países de la Unión Europea a causa de sus efectos nocivos sobre la capa de ozono.
- ¿Qué son los CFC?
-¿Cuá es el efecto de los CFC en la capa de ozono? ¿Qué consecuencias se derivan de la acción de los CFC en esta capa?
4.- ¿Quién es Sigeru Chubachi? ¿Qué descubrió en 1982?
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